التفكير النقدي وحل المشكلات في الرعاية
حول الدورة
يعد التفكير النقدي وحل المشكلات مهارات أساسية في الرعاية الصحية والاجتماعية، مما يمكن المهنيين من اتخاذ قرارات مستنيرة، وتقييم المخاطر، وتوفير رعاية آمنة وعالية الجودةفي بيئات الرعاية سريعة الخطى، يجب على العمال تحليل المواقف المعقدة، وتحديد الحلول، وتطبيق التفكير القائم على الأدلة لضمان أفضل النتائج لمستخدمي الخدمة.
تقدم هذه الدورة إطار شامل لتطوير التفكير النقدي وقدرات حل المشكلات في أماكن الرعاية. يستكشف أهمية التحليل الموضوعي، واتخاذ القرارات المنظمة، وتقييم المخاطر، وحل المشكلات الأخلاقية لتحسين تقديم الخدمات والكفاءة المهنية.
سيكتسب مديرو الرعاية وموظفو الرعاية مهارات عملية التعامل مع المعضلات الأخلاقية، والعمل بشكل تعاوني مع فرق متعددة التخصصات، وتطبيق الممارسة التأملية لتحسين معايير الرعاية بشكل مستمر.
من خلال إكمال هذه الدورة، سيتمكن المشاركون من:
✔ يحسن القدرة على اتخاذ القرار وحل المشكلات في ممارسة الرعاية اليومية.
✔ تعلم كيف تقييم المواقف منطقيا وتحديد الأسباب الجذرية قبل اتخاذ أي إجراء.
✔ يطور استراتيجيات لإدارة المخاطر والتغلب على التحيزات وتجنب الافتراضات.
✔ يحسن التعاون والتواصل بين الفريق من أجل حل فعال للمشكلة.
✔ يتقدم نماذج حل المشكلات المنظمة والممارسة التأملية لتعزيز التحسين المستمر.
هذه الدورة مثالية لـ متخصصو الرعاية، وقادة الفريق، والمديرين، وموظفي الدعم الذين يريدون تطوير مهارات التفكير النقدي وتحسين استراتيجيات حل المشكلات في بيئات الرعاية.
ماذا سوف تتعلم
فهم التفكير النقدي في الرعاية الصحية والاجتماعية
تعلم أساسيات التفكير النقديولماذا يعد ذلك ضروريًا في الرعاية، وكيفية تطوير نهج منطقي ومبني على الأدلة لاتخاذ القرار.
- ما هو التفكير النقدي؟
فهم التعريف والعناصر الأساسية والخصائص التفكير النقدي وكيف يختلف عن التفكير العام في ممارسة الرعاية. - أهمية التفكير النقدي في الرعاية
تعلم كيفية التفكير النقدي يعزز حل المشكلات وتقييم المخاطر واتخاذ القرارات الأخلاقية ونتائج مستخدمي الخدمة. - السمات الأساسية للمفكر الناقد
يستكشف سمات المفكرين النقديين الفعالين، بما في ذلك التفكير المنطقي، والانفتاح الذهني، والاهتمام بالتفاصيل. - حواجز التفكير النقدي في الرعاية
تحديد التحديات المشتركة، مثل التحيزات المعرفية، والمشاركة العاطفية، والهياكل الهرميةوتعلم الاستراتيجيات للتغلب عليها. - تطوير عقلية التفكير النقدي
يتعلم خطوات عملية لبناء مهارات التفكير النقدي، بما في ذلك الممارسة التأملية، وتقنيات الاستجواب، وأطر حل المشكلات المنظمة.
استراتيجيات حل المشكلات في بيئات الرعاية
اكتساب المهارات اللازمة تحديد وتحليل وحل المشكلات في مؤسسات الرعاية الصحية والاجتماعية.
- تعريف حل المشكلات في الرعاية
فهم أهمية حل المشكلات بشكل منظم وكيف يعمل على تحسين جودة الرعاية الصحية وكفاءتها وسلامتها. - تحديد المشاكل وتحليلها في أماكن الرعاية
تعلم كيف التعرف على المشاكل في وقت مبكر، وتقييم أسبابها، وتحديد تأثيرها على مستخدمي الخدمة والموظفين. - اتخاذ القرارات المبنية على الأدلة في مجال الرعاية
اكتشف كيفية الاستخدام البحث والسياسات والمشورة المتخصصة لاتخاذ قرارات مستنيرة ومبررة. - حل المشكلات بشكل تعاوني مع الزملاء ومستخدمي الخدمة
استكشاف التقنيات ل العمل مع فرق متعددة التخصصات لحل التحديات وتعزيز الرعاية التي تركز على الشخص. - التغلب على التحديات في مواقف الرعاية المعقدة
تعلم كيفية الإدارة المعضلات الأخلاقية، والقيود على الموارد، واحتياجات مستخدمي الخدمة المتضاربة بفعالية.
اتخاذ القرار والاعتبارات الأخلاقية في الرعاية
تطوير القدرة على تحقيق التوازن بين المسؤوليات المهنية والمتطلبات القانونية والاعتبارات الأخلاقية عند اتخاذ قرارات الرعاية.
- عملية اتخاذ القرار في الرعاية الصحية والاجتماعية
تعلم إطار عمل خطوة بخطوة لاتخاذ قرارات الرعاية السليمة التي تتوافق مع المعايير المهنية. - تقييم المخاطر والفوائد في قرارات الرعاية
تطوير المهارات اللازمة موازنة المخاطر المحتملة مقابل الفوائد، وضمان التدخلات الرعائية الآمنة والمبررة. - الموازنة بين الاستقلالية وواجب الرعاية
فهم كيفية احترام اختيارات مستخدمي الخدمة مع الحفاظ على المساءلة المهنية. - المعضلات الأخلاقية في الرعاية: مناهج دراسة الحالة
استكشاف السيناريوهات الأخلاقية في العالم الحقيقي، بما في ذلك المخاوف المتعلقة بالسرية والموافقة المستنيرة وتخصيص الموارد. - دور السياسات والتشريعات في صنع القرار
تعرف على كيفية تطبيق اللوائح الرئيسية، مثل قانون الرعاية لعام 2014 وقانون القدرة العقلية لعام 2005، تشكيل قرارات الرعاية الأخلاقية والقانونية. - إدارة التحيز والتأثير العاطفي في اتخاذ القرارات
اكتشف استراتيجيات ل تقليل التحيزات الشخصية، والتغلب على اتخاذ القرارات العاطفية، وضمان الرعاية العادلة والنزيهة.
تطبيق التفكير النقدي وحل المشكلات في الرعاية اليومية
يتقدم التفكير النقدي وتقنيات حل المشكلات لمواجهة تحديات الرعاية في العالم الحقيقي.
- تطبيق التفكير النقدي على سيناريوهات الرعاية في العالم الحقيقي
تعلم كيف تحليل مواقف الرعاية المعقدة، وتقييم وجهات النظر المختلفة، وتنفيذ الحلول الفعالة. - حل المشكلات في الرعاية متعددة الوكالات والرعاية القائمة على الفريق
استكشاف دور التعاون بين التخصصات المختلفة في تقديم حلول رعاية منسقة وفعالة. - إدارة الصراعات والمواقف الصعبة في الرعاية
يطور مهارات حل النزاعات للتعامل مع الخلافات مع مستخدمي الخدمة والأسر والزملاء. - الممارسة التأملية: التعلم من الخبرة في الرعاية
فهم كيفية هيكلة التأمل يعزز التعلم واتخاذ القرار والتطوير المهني. - مستقبل التفكير النقدي في الرعاية الصحية والاجتماعية
تعلم كيف التكنولوجيات الناشئة، والمعايير الأخلاقية المتطورة، وتحديات القوى العاملة سوف تشكل التفكير النقدي في المستقبل.
من خلال إكمال هذه الدورة، سوف يكتسب المتخصصون في الرعاية الثقة والمهارات اللازمة للتفكير النقدي وحل المشكلات بشكل فعال وتحسين تقديم الخدمات في بيئات الرعاية الصحية والاجتماعية.
محتوى دورة
مراجع
قائمة المراجع
فيما يلي قائمة مرجعية تحتوي على التشريعات والمبادئ التوجيهية ومصادر البحث ذات الصلة التي تتوافق مع محتوى الدورة.
التشريعات والسياسات:
- قانون الرعاية 2014 - تحديد واجبات السلطات المحلية ومقدمي الرعاية لضمان تقديم رعاية عالية الجودة ومتمركزة حول الشخص ودعم الأفراد الذين يقدمون الشكاوى.
- قانون القدرة العقلية لعام 2005 - يحدد الإطار القانوني لتقييم قدرة الفرد على اتخاذ القرارات المتعلقة برعايته وحقه في إثارة المخاوف أو الشكاوى.
- قانون المساواة لعام 2010 - حماية الأفراد من التمييز وضمان المساواة في الوصول إلى إجراءات الشكوى في مؤسسات الرعاية الصحية والاجتماعية.
- قانون الرعاية الصحية والاجتماعية لعام 2012 - تحديد المتطلبات التنظيمية لمقدمي الرعاية الصحية، وضمان احترام حقوق المرضى في إدارة الشكاوى
- قانون حماية البيانات لعام 2018 (GDPR) - تنظيم التعامل الآمن مع البيانات الشخصية والحساسة في إجراءات الشكاوى، وحماية سرية مستخدمي الخدمة.
- لوائح الشكاوى المقدمة من قبل السلطات المحلية بشأن الخدمات الاجتماعية والخدمات الصحية الوطنية (إنجلترا) لعام 2009 - توفير الإطار القانوني لإجراءات الشكاوى المتعلقة بخدمة الصحة الوطنية والرعاية الاجتماعية.
- قانون حقوق الإنسان لعام 1998 - ضمان حماية حقوق الأفراد عند تقديم الشكاوى المتعلقة بالرعاية التي يتلقونها، بما في ذلك الحق في المعاملة العادلة والإجراءات القانونية الواجبة.
- المبادئ التوجيهية للمعهد الوطني للتميز في الرعاية الصحية (NICE) - توصيات مبنية على الأدلة للتعامل بشكل فعال مع الشكاوى في مؤسسات الرعاية الصحية والاجتماعية.
- أمين المظالم البرلماني وخدمات الصحة (PHSO) - مبادئ التعامل الجيد مع الشكاوى (2023) - دليل لضمان العدالة والشفافية والمساءلة في حل الشكاوى.
- أمين المظالم في الحكومة المحلية والرعاية الاجتماعية (LGSCO) – التعامل الفعال مع الشكاوى في مجال الرعاية الاجتماعية (2022) - تحديد أفضل الممارسات للرد على الشكاوى المقدمة إلى السلطات المحلية وخدمات الرعاية الاجتماعية.
- مهارات الرعاية (2022). "التفكير النقدي وحل المشكلات في الرعاية الاجتماعية" - تقرير احترافي حول اتخاذ القرار والتفكير والتواصل الفعال في أماكن الرعاية.
- مدونة قواعد السلوك لمجلس التمريض والتوليد (2018) - المعايير الأخلاقية والمهنية للممرضات والقابلات، بما في ذلك مسؤوليات التعامل مع الشكاوى.
- معهد الرعاية الاجتماعية للتميز (SCIE) - اتخاذ القرارات الأخلاقية في الرعاية الاجتماعية للبالغين (2021) - مناقشة الاعتبارات الأخلاقية في إدارة الشكاوى، وموازنة الاستقلالية، واتخاذ القرارات بما يخدم المصلحة الفضلى.
- هيئة مراقبة الصحة في إنجلترا (2023). "ما يفكر فيه الناس بشأن تقديم الشكاوى في مجال الرعاية الصحية والاجتماعية" - تقديم رؤى حول تجارب مستخدمي الخدمة والحواجز أمام تقديم الشكاوى.
- بروكفيلد، س. (2017). التفكير النقدي: دليل عملي. - روتليدج. - يستكشف استراتيجيات التفكير النقدي لتحليل الشكاوى وحل النزاعات في الممارسة المهنية.
- بود، د. ومولوي، إي. (2013). التغذية الراجعة في التعليم العالي والمهني: فهمها والقيام بها بشكل جيد. روتليدج - يناقش كيف يمكن لآليات ردود الفعل أن تعمل على تحسين التعامل مع الشكاوى وتحسين الخدمة.
- مون، ج. (2006). المجلات التعليمية: دليل للممارسة التأملية والتطوير المهني.روتليدج - يسلط الضوء على دور التأمل في التعلم من الشكاوى وتحسين معايير الرعاية المهنية.
- فينسينت، سي. (2010). سلامة المريض. - BMJ Books. – يستكشف استراتيجيات التعامل مع الشكاوى لتحسين سلامة المرضى والتعلم التنظيمي.
- تانر، سي. (2006). "التفكير مثل الممرضة: نموذج قائم على البحث للحكم السريري في التمريض." مجلة تعليم التمريض، 45(6)، 204-211. - دراسة أهمية الحكم السريري في الاستجابة للشكاوى بشكل فعال.
- فاسيوني، با (2011). التفكير النقدي: ما هو ولماذا هو مهم؟ تقييم الرؤية. - استكشاف مهارات اتخاذ القرار والتفكير في التعامل مع الشكاوى وتحسين نتائج الخدمة.
- هيجز، جيه، وجونز، إم إيه، ولوفتوس، إس، وكريستنسن، إن. (2008). التفكير السريري في المهن الصحية.إلسفير - يناقش النهج المنظم لحل المشكلات في إدارة الشكاوى.
- لييب، إل إل (2015). "شكاوى المرضى ومخاطر الإهمال الطبي." مجلة نيو إنجلاند الطبية، 373(23)، 2273-2275. - تحليل العلاقة بين الشكاوى وجودة الخدمة والمخاطر القانونية في الرعاية الصحية.
- القارئ، TW، جيليسبي، A.، وروبرتس، J. (2014). "شكاوى المرضى في أنظمة الرعاية الصحية: مراجعة منهجية وتصنيف ترميزي." المجلة الطبية البريطانية للجودة والسلامة، 23(8)، 678-689. - تقديم رؤى حول المواضيع المشتركة في الشكاوى وأفضل الممارسات لحلها.

“Duis aute irure dolor in rerehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. استثناء الخطيئة”
كاثرين كاتس
مصمم مبتدئ في الشركة

“Duis aute irure dolor in rerehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. استثناء الخطيئة”
دانييل سميث
مطور جوال في شركة بيزنس
التقييمات والمراجعات
